--- canonical_url: "https://lasrosasdigital.com.ar/contenido/7942/se-realizo-el-concurso-de-titularizacion-de-equipos-socioeducativos" title: "Se realizó el Concurso de Titularización de Equipos Socioeducativos" article_type: "Article" description: "l acto de ofrecimiento de cargos se llevó a cabo este viernes en el Instituto Superior de Magisterio Nº 13 de Santa Fe. Titularizaron profesionales que asisten a las instituciones educativas de toda la provincia." main_image: "https://lasrosasdigital.com.ar/download/multimedia.grande.a4107824f6f51e27.65717569706f20736f63696f65647563617469766f5f6772616e64652e6a706567.jpeg" date_published: "2017-02-11T13:00:00-03:00" date_modified: "2017-02-11T13:15:36-03:00" tags: - "Balagué" - "Lifschitz" - "Ministerio" author_name: "Las Rosas Digital" author_url: "https://lasrosasdigital.com.ar/usuario/2/las-rosas-digital" author_social_links: - "https://www.facebook.com/lasrosasdigital" - "https://twitter.com/LasRosasDigital" category_name: "Educación" category_url: "https://lasrosasdigital.com.ar/categoria/8/educacion" --- # Se realizó el Concurso de Titularización de Equipos Socioeducativos ![equipo socioeducativo 2](/download/multimedia.normal.bb84aff455c1c087.65717569706f20736f63696f65647563617469766f20325f6e6f726d616c2e6a706567.jpeg)![equipo socioeducativo](/download/multimedia.normal.a9a802bed914d605.65717569706f20736f63696f65647563617469766f5f6e6f726d616c2e6a706567.jpeg) bloque-adaptable // El gobierno provincial realizó este viernes el concurso de Titularización de Equipos Socioeducativos Interdisciplinarios Regionales, del Ministerio de Educación. El acto de ofrecimiento, convocado por Resolución Nº 1401/16, se llevó a cabo el viernes 10 en el Instituto Superior de Magisterio Nº 13 de la ciudad de Santa Fe, y los profesionales tomarán posesión del cargo el próximo 1° de marzo. Al respecto, el secretario de Educación de la provincia, Oscar Di Paolo, calificó la instancia como *“un proceso complejo”*, y recordó su inicio en el año 2008 *“con la constitución de los equipos que nos lleva al día de hoy”. “Es un día muy importante para todos y cada uno de nosotros; se garantiza un derecho de los trabajadores para constituir una política que es central para este gobierno y para el Ministerio de Educación y que es la inclusión socioeducativa”*, sostuvo. DI Paolo describió la tarea de los trabajadores como *“un proceso de contención y afectivo que llevan adelante para consolidar esta política pública que nosotros entendemos como una herramienta de la calidad educativa. No hay calidad si no hay inclusión”.* En el mismo sentido, Di Paolo expresó sentir *“un profundo orgullo por este proceso, por el trabajo que han realizado los equipos y los que nos hemos involucrado. Hay una convicción que permite que sostengamos en la historia la demanda de los trabajadores y la estabilidad en las permanentes titularizaciones. Esto nos hacen entender que hay más educación con más Estado en el territorio santafesino".* Por último, el funcionario afirmó: *“redoblemos el esfuerzo, sigamos trabajando para mostrarle a la sociedad que tenemos una mirada diferente sobre la educación. Es una tarea que tenemos que hacer juntos”,* concluyó. En el acto estuvieron presentes también el secretario de Gestión Territorial Educativa, Federico Paggi; la subsecretaria de Gestión Territorial Educativa, Nora Reina; la subsecretaria de Planificación y Articulación Educativa, María del Huerto Pini; la directora provincial de Programas Socioeducativos, Carolina Bittel; delegados regionales y demás funcionarios del Ministerio de Educación; representantes de los equipos socioeducativos de la cartera de Educación y referentes gremiales. bloque-adaptable // **Equipos socioeducativos.**El Ministerio de Educación cuenta, desde el año 2008, con nueve equipos interdisciplinarios trabajando en los territorios correspondientes a cada una de las Delegaciones Regionales de Educación (Tostado, Reconquista, Rafaela, Santa Fe, Cañada de Gómez, Rosario, Venado Tuerto, San Jorge y San Cristóbal). Lo mismos se encuetran conformados por psicólogos, trabajadores sociales, antropólogos, abogados, licenciados en comunicación social, psicopedagogos, y licenciados en ciencias de la educación, entre otros profesionales. Abordan situaciones de deserción, vulneración de derechos y situaciones institucionales conflictivas, que se manifiestan en las escuela e inciden en el ingreso, permanencia y egreso de niños, niñas y adolescentes en el sistema educativo. Los equipos socioeducativos intervienen en dos dimensiones; una socio institucional, acompañando, junto a supervisores, a los equipos directivos y docentes en la lectura, abordaje y resolución de las situaciones emergentes; y una dimensión socio familiar que implica trabajar junto a los referentes adultos de niñas, niños y adolescentes, sobre las causas y posibles estrategias de resolución de las problemáticas. Las intervenciones están orientadas a generar prácticas donde los actores involucrados puedan ser protagonistas en la construcción y desarrollo de estrategias, promoviendo el acceso y ejercicio de los derechos. Este concurso de ingreso a los equipos socioeducativos interdisciplinarios ha sido una definición del gobierno provincial, producto del trabajo en mesas paritarias entre el Estado y los gremios docentes. --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.