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title: "Armstrong: charla sobre abordaje de la conflictividad en instituciones educativas"
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description: "Organizada por AMSAFE Delegación Belgrano, se realizó ayer martes 7 de junio en el Auditorio Municipal Delmo Daró."
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# Armstrong: charla sobre abordaje de la conflictividad en instituciones educativas

![armstrong-rosario-abordajeconflictividad-mosaico](/download/multimedia.normal.b67c957e857a6829.61726d7374726f6e672d726f736172696f2d61626f7264616a65636f6e666c695f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)![armstrong-convivencia-CG-verdecchia-070616](/download/multimedia.normal.889ab06dc0c613d8.61726d7374726f6e672d636f6e766976656e6369612d43472d766572646563635f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)![armstrong-convivencia-mara-rosita-CG4-070616](/download/multimedia.normal.82569bf8a21ca1c2.61726d7374726f6e672d636f6e766976656e6369612d6d6172612d726f7369745f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)![armstrong-convivencia-CG-verdecchia-mara.rosita-070616](/download/multimedia.normal.ab245224fc0087f7.61726d7374726f6e672d636f6e766976656e6369612d43472d766572646563635f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)![rosario-convivencia-charlamara-CG](/download/multimedia.normal.a9dfa8c2628c1d3d.726f736172696f2d636f6e766976656e6369612d636861726c616d6172612d435f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)

Con el auspicio de la Diputada Provincial Claudia Giaccone se desarrollaron charlas sobre la**“Promoción de la convivencia y el abordaje de la conflictividad en las instituciones educativas",** donde expuso la Lic. Mara Brawer, autora de la Ley 26.892 que fuera aprobada por el Congreso Nacional en septiembre de 2013 y establece las bases para la promoción, intervención institucional y la investigación y recopilación de experiencias sobre la convivencia, así como sobre el abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades del sistema educativo nacional.

![armstrong-convivencia-mara-rosita-CG4-070616](http://lasrosasdigital.com.ar/download/multimedia.normal.82569bf8a21ca1c2.61726d7374726f6e672d636f6e766976656e6369612d6d6172612d726f7369745f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)Los eventos se realizaron el día martes 7 de junio en Rosario, en Armstrong, organizada por AMSAFE Delegación Belgrano, y otra impulsada por el Instituto Zona Oeste (conocido simplemente como "el IZO") y su equipo directivo.

**La diputada Giaccone presentará en breve un proyecto en la legislatura provincial para adaptar esta ley nacional a establecimientos educativos de Santa Fe.** *"La escuela tiene que dar herramientas para crecer y no debe encontrar al docente solo. Necesitamos reflexionar acerca del rol que debe tener en las escuelas”,*señaló.*“En temas de conflictividad no hay que apuntar al niño o al joven, excluirlo y sacarse de encima el problema. Por lo contrario se debe generar mecanismos de inclusión donde participen padres, docentes y especialistas. Narrar la situación para poder encontrar respuestas, ya que el acto de la sanción solamente no es la verdadera solución”.*Resaltó que para todo esto*“se necesita tener el respaldo del Ministerio de educación. Por ello la necesidad de una ley provincial”.*

![rosario-convivencia-charlamara-CG](http://lasrosasdigital.com.ar/download/multimedia.normal.a9dfa8c2628c1d3d.726f736172696f2d636f6e766976656e6369612d636861726c616d6172612d435f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)**Algunos conceptos de la Lic. Mara Brawer**   
 ********“La violencia no es atributo de una persona, sino que es una conducta en el vínculo con los otros. Si fuera solamente individual se resolvería echando al chico de la escuela y listo. Pero debe actuarse para mejorar vínculos; y no desechar conflictos que son parte de la cultura".****** Por eso la ley 26.892 prevé órganos de participación escolar donde escuchar las voces de los alumnos junto a los padres y los docentes. *“Entre todos debemos pensar la convivencia escolar”,*expresó Brawer.*"Son normas que deben construirse colectivamente".****** En ese sentido, la autora de la ley brindó el ejemplo de generar en las escuelas el *“rincón para contar lo que nos pasa”;*siendo que*“si el chico no puede contar lo que le pasa es difícil abordar la conflictividad*”, explicó.   
 ***** Respecto de las sanciones, expresó que *“el alumno debe entender que las mismas no son arbitrarias. Cuando los chicos trabajan en las normas entienden su aplicación y así cuando se transgrede se puede cuestionar ya que hubo acuerdo previo sobre determinadas conductas”. “Esta ley dice que las sanciones deben ser educativas”,*apuntó la exdiputada nacional.*"No puede sancionarselos sin antes escucharlos".*

[En Rosario.](http://www.elciudadanoweb.com/contra-la-violencia-en-escuelas/) La charla tuvo participación del director del Instituto Zona Oeste, Prof. Arístides Álvarez, que vienen desarrollando una tarea de difusión de herramientas para la prevención de los acosos denominados comumente "bullyng" y " grooming"; y también de la diputada Claudia Giaccone.

![armstrong-convivencia-CG-verdecchia-070616](http://lasrosasdigital.com.ar/download/multimedia.normal.889ab06dc0c613d8.61726d7374726f6e672d636f6e766976656e6369612d43472d766572646563635f6e6f726d616c2e4a5047.JPG)**En Armstrong.** La reunión se efectuó en el Auditorio Municipal "Delmo Daró", con presencia del intendente de la ciudad Pablo Verdecchia, dirigencia de la organizadora AMSAFE Delegación Belgrano, docentes, alumnos, padres.

**La ley 26892, que fuera publicada en el Boletín Oficial el 4 de octubre, tiene por objetivos:**-Garantizar el derecho a una convivencia pacífica, integrada y libre de violencia física y psicológica.  
 - Orientar la educación hacia criterios que eviten la discriminación, fomenten la cultura de la paz y la ausencia de maltrato físico o psicológico.  
 - Promover la elaboración o revisión de las normas de las jurisdicciones sobre convivencia en las instituciones educativas, estableciendo así las bases para que estas últimas elaboren sus propios acuerdos de convivencia y conformen órganos e instancias de participación de los diferentes actores de la comunidad educativa.  
 -Establecer los lineamientos sobre las sanciones a aplicar en casos de transgresión de las normas.  
 - Impulsar estrategias y acciones que fortalezcan a las instituciones educativas y sus equipos docentes, para la prevención y abordaje de situaciones de violencia en las mismas.  
 -Promover la creación de equipos especializados y fortalecer los existentes en las jurisdicciones, para la prevención e intervención ante situaciones de violencia.  
 -Desarrollar investigaciones cualitativas y cuantitativas sobre la convivencia en las instituciones educativas y el relevamiento de prácticas significativas en relación con la problemática.

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**ACERCA DE MARA BRAWER**

**CURRICULUM VITAE**

**Datos Personales**

Nacionalidad: Argentina  
 Profesión: Licenciada en Psicología  
 Diputada Nacional Período: 2011-2015  
 Distrito: Ciudad de Buenos Aires

**Formación**

Universitario: Licenciada en Psicología (Universidad de Buenos Aires – UBA)  
 Terciario: Profesora de educación primaria (Escuela Normal Superior N°4)  
 Especialista en mediación y métodos de resolución de conflictos (Universidad de Belgrano- UB-)

**Actividades**Actividad Pública  
 Subsecretaria de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación (2009 – 2011)

Representante Argentina en el ámbito de la ITF (International Task Force). Grupo internacional para la Conmemoración, enseñanza e investigación del Holocausto. (2009 – 2011)

Coordinadora del Programa para la Construcción de Ciudadanía en las Escuelas

del Ministerio de Educación de la Nación (2007 – 2009)

Coordinadora del Observatorio Argentino de Violencia en las Escuelas del Ministerio de Educación de la Nación (2007 – 2009)

Subsecretaria de Educación del Gobierno Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2006 – 2007)

Directora General de Atención a la Víctima en la Subsecretaría de Derechos Humanos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2004 – 2006)

Coordinadora del Programa Nacional de Mediación Escolar del Ministerio de Educación de la Nación (2003 – 2004)

Actividad Partidaria  
 Secretaria de Derechos Humanos del Partido Justicialista de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Actividad Docente  
 Docente del curso “Conflictos ambientales, planificación participativa y mediación” del Diplomado Superior en Resolución de Conflicto Ambientales de Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales -FLACSO-.

Docente en “Resolución de conflictos multipartes” en diversas instituciones nacionales y del extranjero.

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